Студенти 3 курсу напряму підготовки 016 «Спеціальна освіта. Логопедія» взяли участь у звітній конференції за результатами проходження навчальної спеціальної (логопедичної) практики.

Доповідачі зазначили, що набутий досвід збагатив, удосконалив та розширив набуті їх теоретико-практичні знання та уміння, адже відбулося реальне занурення у роботу майбутнього фаху. Кожна студентка акцентувала увагу на позитивних враженнях від спілкування з фахівцями навчальних баз, різноманіття побачених методів та засобів корекційного процесу, а також від контакту з дітьми, адже студенти не обмежилися пасивним спогляданням, а з дозволу логопедів проводили режимні моменти, вправи підготовчого етапу логопедичної роботи, фрагменти підгрупових та індивідуальних занять.

Цьогорічний досвід дистанційно-аудиторної пасивної логопедичної практики для студентів реалізовано було на базі масових та спеціальних дошкільних навчальних закладів, масових та спеціальних загальноосвітніх  шкіл, медичних закладів та реабілітаційних установ міста Суми.

У процесі навчальної практики студенти долучилися до документообігу різних закладів, де організовується посада логопеда, вивчили його зміст, а також ознайомилися із особливостями системи логокорекційного процесу, що здійснюється логопедами, вихователями-дефектологами, психологами, вчителями молодшої школи, сурдо- та тифлопедагогами для дітей із порушеним мовленням первинного та вторинного ґенезу.

2 грудня 2021 року відбулося розширене онлайн-засідання кафедри логопедії Навчально-наукового інституту фізичної культури Сумського державного педагогічного університету, в якому взяли участь викладачі та провідні стейкхолдери – директор КУ ІРЦ № 1 Сумської міської ради
Юлія КРИКУНЕНКО та доктор біологічних наук, професор кафедри анатомії, фізіології та фізичної реабілітації Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Станіслав КОВАЛЕНКО.

На засіданні було розглянуто та обговорено актуальні питання щодо підготовки до акредитації за ОС «Магістр» та надані інші важливі рекомендації.

Стейкхолери С. Коваленко та Ю. Крикуненко надали поради організаційного характеру та звернули увагу на наповнення сайту кафедри необхідною інформацією (силабуси, оновлені робочі навчальні програми, програми практик та підсумкової атестації тощо).

Гарант освітньої програми – кандидат педагогічних наук, старший викладач Катерина ЗЕЛІНСЬКА-ЛЮБЧЕНКО зауважила про дотримання вимог, що стосуються акредитаційної справи, а саме оновлення ОПП, освітніх компетентностей і яким чином вони досягаються в рамках навчального курсу).

29 листопада 2021 року студенти спеціальності 016 Спеціальна освіта. Логопедія Багатенко Юлія (919 група) та Полуюфта Катерина (957 група) відвідали  тренінг у форматі вебінару "Медіаграмотність сучасної особистості", який відбувся у стінах Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка під час Тижня медіаграмотності, де було розглянуто питання критичного мислення, цифрових навичок, медіагігієни, захисту себе у віртуальноме просторі. Захід був організований Лабораторією інфомедійної грамотності СумДПУ імені А.С.Макаренка.

З 17.11.2021 р. по 23.11.2021 р. на кафедрі логопедії ННІФК у форматі онлайн відбувся попередній захист кваліфікаційних  робіт  за ОС «Магістр»  студентів 6 курсу денної та заочної форм навчання спеціальності 016 Спеціальна освіта (Логопедія. Спеціальна психологія). Попередній захист покликаний реально оцінити рівень підготовки студента.

Кожен здобувач вищої освіти мав змогу представити своє наукове дослідження. Викладачами кафедри (к. пед. н., проф. Кравченко А. І., к. пед. н., доц. Мороз Л. В., к. пед. н., доц. Зелінською-Любченко К. О.,  к. пед. н., ст. викл. Ласточкіною О. В., к. пед. н., ст. викл. Стаховою Л. Л., к. псих. н., ст. викл. Харченко Т. Г.) були надані зауваження та  методичні рекомендації до подальшої роботи.  

Асистентська практика у закладах вищої освіти є невід’ємним складником навчального процесу. Так, 24 листопада 2021 р. на кафедрі логопедії ННІФК у форматі онлайн відбулася звітна конференція з асистентської практики, виробничої логопедичної практики у загальноосвітніх навчальних закладах та медичних закладах студентів 6 курсу заочної форми навчання.

     Мета практики: закріплення теоретичних знань, які були отримані в процесі навчання, формування професійних вмінь та навичок, оволодіння сучасними методами та формами освітнього процесу.

    Під час онлайн-зустрічі студенти мали змогу  продемонструвати ґрунтовні медико-біологічні, психологічні й педагогічні знання з корекції   мовленнєвих порушень у викладацькій практиці; інтегрувати результати діагностування у процесі формування психолого-педагогічного та логопедичного заключення та ін.

25.11.2021 року заступником директора з виховної роботи зі студентським самоврядуванням Навчально-наукового інституту фізичної культури було проведено круглий стіл, приурочений Дню Гідності та Свободи, який відзначається щорічно 21 листопада.

Студентів ознайомлено з історичними подіями, що передували встановленню в Україні Дня Гідності та Свобод. Також було продемонстровано відео та фотоматеріали подій революцій 2004 та 2013 років. Згадано героїв, які восени 2004-го року і в листопаді 2013 – лютому 2014 стали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів Української держави та її європейського вибору.

Разом зі студентами розкрито значення понять «Гідність», та «Свобода».

17.11.2021 р. студентами Навчально-наукового інституту фізичної культури було взято участь у «Онлайн-квесті до Дня судента».

Квест містив різні питання на тему студентського життя. Студентами було розгадано ребуси, ідентифіковано зашифровані терміни та предмети студентського навчального приладдя.

Претендентів на перемогу було більше 30, але почесні призові місця зайняли лише троє учасників, серед них:

Фоменко Діана (студентка 926 групи) – ІІІ місце;

Шульга Ольга (студентка 947 групи) – ІІ місце;

Ярошенко Катерина (студентка 947 групи) – І місце.

Щиро вітаємо переможців та всіх студентів із минувшим Міжнародним Днем студента.

29 жовтня 2021 року викладачі та студенти Навчально-наукового інституту фізичної культури відвідали вебінар "Лабораторія інфомедійної грамотності". Темою вебінару було "Віртуальний та реальний світи: чи є межа?".